PEMPROV BANTEN Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
MAJALAH EKSEKUTIF PROYEK PERUBAHAN

AKSARA BANTEN

Akuntabilitas Kinerja Supervisi Adaptif Berbasis Rapor dan Analitik
Akselerasi Transformasi Kinerja Pengawas Sekolah melalui Tata Kelola Berbasis Rapor dan Analitik untuk Peningkatan Mutu Pendidikan.

Lambang Banten
PROVINSI BANTEN
Sistem Aktif & Terintegrasi
v2026
Pengawas Aktif

131 Orang

69 SMA | 55 SMK
Indeks SPM

66.90

Supervisi Adaptif
Rapor Kinerja Dashboard Analitik Pembinaan Kolegial
Latar Belakang

Mengapa AKSARA BANTEN Dibutuhkan?

Pengelolaan kinerja pengawas sekolah di Provinsi Banten belum sepenuhnya terstandar, terukur, terintegrasi, dan berorientasi pada hasil.

1. Indikator Belum Baku

Belum ada standar indikator kinerja pengawas yang seragam dan terukur.

2. Monitoring Manual

Pemantauan dan pelaporan pengawasan sekolah masih dilakukan secara manual.

3. Data Tersebar

Data kinerja pengawas sekolah masih tersebar di berbagai dokumen terpisah.

4. Informasi Cepat Belum Ada

Informasi kinerja belum siap secara cepat untuk pengambilan keputusan pimpinan.

131

Total Pengawas Sekolah Banten

69 SMA | 55 SMK | 7 SKh
Mutu Pendidikan Banten (Indeks SPM)
Indeks 2025: 66,90
Indeks 2024: 70,19
12 Indikator Meningkat
17 Indikator Menurun
Kondisi ini menunjukkan perlunya pengawasan yang lebih fokus, berbasis data, dan terhubung dengan tindakan lanjut sekolah.
Solusi Inovatif

Gagasan Perubahan — Apa itu AKSARA BANTEN?

AKSARA BANTEN mengintegrasikan pedoman, indikator kinerja, SOP, bukti pelaksanaan, pembinaan, tindak lanjut, dan dashboard analitik untuk memperkuat pengawasan berbasis data.

KONDISI SAAT INI
  • Belum seragam
  • Monitoring manual
  • Data tersebar
  • Evaluasi belum cepat
AKSARA BANTEN
Sistem Terintegrasi Pedoman & SOP Dashboard Analitik
KONDISI DIHARAPKAN
  • Kinerja terukur
  • Data terintegrasi
  • Pembinaan lebih tepat
  • Keputusan berbasis bukti

"AKSARA BANTEN: Data Menjadi Dasar, Pembinaan Menjadi Kuat, Kinerja Pengawas Semakin Hebat!"

Peta Jalan

Strategi Implementasi

Akselerasi Transformasi Kinerja Pengawas Sekolah melalui Tata Kelola Berbasis Rapor dan Analitik

1. Jangka Pendek
Tahap Awal

Tim efektif, baseline, pedoman, kamus indikator, SOP versi pilot, prototipe dashboard, dan uji coba awal.

2. Jangka Menengah
Pengembangan & Integrasi

Perluasan penerapan, penyempurnaan SOP, integrasi data, evaluasi kolaboratif, dan penguatan kompetensi.

3. Jangka Panjang
Keberlanjutan

Pengukuran berbasis outcome, integrasi ke proses bisnis dan SKP, serta penetapan Peraturan Gubernur (Pergub).